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专题
2025, (8): 7-12.
doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.08.001
26
5
摘要:
【目的】h工智能技术的q猛发展推动了传媒行业的化{型，要求传媒专业教学围绕人工重新架构评、丰富教学手Dc增E的适配性。【方法】本文聚焦h工智能技术赋能传媒教育的教育变革Q从教学MM心化、学习空间跨媒介化、实跉|果智能化{方面探讨{型\径。【结果】提出构建“OBE+ 影像”的实训教学体系、“AI+ 创意目”的创新创业孵化体系、“AI+ 历史文化”的数字孪生传播体系{特色实跉|学模式。【结论】通过多元协同的教学体pL革，培养能够融合人文思维与科技素养、善于运用智能技术创新表达、适应媒体变革需求的卓越型传媒h才?/span>
【目的】h工智能技术的q猛发展推动了传媒行业的化{型，要求传媒专业教学围绕人工重新架构评、丰富教学手Dc增E的适配性。【方法】本文聚焦h工智能技术赋能传媒教育的教育变革Q从教学MM心化、学习空间跨媒介化、实跉|果智能化{方面探讨{型\径。【结果】提出构建“OBE+ 影像”的实训教学体系、“AI+ 创意目”的创新创业孵化体系、“AI+ 历史文化”的数字孪生传播体系{特色实跉|学模式。【结论】通过多元协同的教学体pL革，培养能够融合人文思维与科技素养、善于运用智能技术创新表达、适应媒体变革需求的卓越型传媒h才?/span>
专题
AI+Q面向新文科的“智能媄像”课E体pd新探索与实践
2025, (8): 13-17.
doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.08.002
23
3
摘要:
【目的】旨在回应h工智能背景下Q戏剧与p专业教育所面的课E体pL后、学U分割与产业融合p、生成式 AI 重塑传媒生逻辑{结构性矛盾。【方法】通过构徏“智能媄像”课E体p，l合q用教学模式创新、技术应用深化、创作实跉|展与跨学U融合等路径Q选取传媒c高校作点，开展课E改革与人才培养机制的系l实c【结果】在此基上提出Ş成契合新兴数字化p产业需求的评框架与教学方法，实现传统艺术教育与智能技术的有效衔接。【结论】通过“智能媄像”课E体pL革，可解x剧与p教育与智能媒介发展脱节的NQؓ构徏面向未来的艺术与技术融合型人才培养机制提供了可行范式，推动了戏剧与p艺术教育化{型?/span>
【目的】旨在回应h工智能背景下Q戏剧与p专业教育所面的课E体pL后、学U分割与产业融合p、生成式 AI 重塑传媒生逻辑{结构性矛盾。【方法】通过构徏“智能媄像”课E体p，l合q用教学模式创新、技术应用深化、创作实跉|展与跨学U融合等路径Q选取传媒c高校作点，开展课E改革与人才培养机制的系l实c【结果】在此基上提出Ş成契合新兴数字化p产业需求的评框架与教学方法，实现传统艺术教育与智能技术的有效衔接。【结论】通过“智能媄像”课E体pL革，可解x剧与p教育与智能媒介发展脱节的NQؓ构徏面向未来的艺术与技术融合型人才培养机制提供了可行范式，推动了戏剧与p艺术教育化{型?/span>
专题
2025, (8): 18-22.
doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.08.003
25
0
摘要:
【目的】数智时代多模态信息传播、h机协同决{与风险实体化趋势凸显，|络舆情生态重构。地斚w校舆情专业h才培L需H破评体系陈旧、理论偏重及仿真实践~失的困局Q更需构徏契合C会需求、适配新型舆情生态的创新培养模式。【方法】本文立x北师范大学新M播学院网l舆情h才培d践，通过案例分析法，解构地方高校培养体系的现实瓶颈，提炼可复制的路径创新框架。【结果】研I发玎ͼ地方高校可通过理论奠基、全l实c数能、h文涵化的舆情人才培养模式Q实现理Z实践、技术与人文的双向赋能。【结论】数智时代网l舆情生态的新变化对地方高校的专业h才培LZ更高要求。地斚w校应以数能舆情实c革C业h才培L向、服务地方舆情应对，构徏|络舆情人才培养新模式，为新M播教育数字化转型提供理论框架与实践范式?/span>
【目的】数智时代多模态信息传播、h机协同决{与风险实体化趋势凸显，|络舆情生态重构。地斚w校舆情专业h才培L需H破评体系陈旧、理论偏重及仿真实践~失的困局Q更需构徏契合C会需求、适配新型舆情生态的创新培养模式。【方法】本文立x北师范大学新M播学院网l舆情h才培d践，通过案例分析法，解构地方高校培养体系的现实瓶颈，提炼可复制的路径创新框架。【结果】研I发玎ͼ地方高校可通过理论奠基、全l实c数能、h文涵化的舆情人才培养模式Q实现理Z实践、技术与人文的双向赋能。【结论】数智时代网l舆情生态的新变化对地方高校的专业h才培LZ更高要求。地斚w校应以数能舆情实c革C业h才培L向、服务地方舆情应对，构徏|络舆情人才培养新模式，为新M播教育数字化转型提供理论框架与实践范式?/span>
传媒理论
2025, (8): 23-29.
doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.08.004
12
0
摘要:
【目的】随着人工技术的飞速发展，大语a模型在自然语a处理领域取得了突破性进展。本文从大语a模型的精调方法和_调数据准备入手Q探讨其在传媒领域的应用价倹{【方法】ȝ分析《中国日报》的国际传播实践l验。【结?/ l论】提Z大语a模型的精调和调优ҎQؓ传媒行业的智能化转型提供了思\?/span>
【目的】随着人工技术的飞速发展，大语a模型在自然语a处理领域取得了突破性进展。本文从大语a模型的精调方法和_调数据准备入手Q探讨其在传媒领域的应用价倹{【方法】ȝ分析《中国日报》的国际传播实践l验。【结?/ l论】提Z大语a模型的精调和调优ҎQؓ传媒行业的智能化转型提供了思\?/span>
传媒理论
SST 作ؓ一U视角：数字媒介语境中的传播学研I新思\
2025, (8): 30-34.
doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.08.005
8
1
摘要:
【目的】本文通过U学技术社会学QScience and Technology StudiesQSTSQ中的“技术的C会形塑”（Sociology of Scientific and Technical KnowledgeQSSTQ视角，探讨了数字媒介环境下传播学研I的新思\。【方法】采用理论分析方法，首先要回了 SST 的理论基和核心概念，分析了其建构MҎ科学技术的演变视ؓ多方C会力量共同作用的过E，揭示了技术的非中立性、作为社会物的多维属性及其在C会关系|络中的复杂互动。【结果】本文进一步讨Z SST 视角如何在传播学中提供新的研I\径，特别是在揭示数字技术如何在信息传播、受众行为及C会舆论{方面受C会l构、文化背景及用户反馈的动态Ş塑方面的潜力。【结论】通过整合 SST 理论的核心思想和传播学的研I范式，本文提出了在数字媒介快速发展的背景下，通过分析技术与C会互动来理解媒介内容的生与传播的新框Ӟ为未来传播学研究提供了多层次的社会视角?/span>
【目的】本文通过U学技术社会学QScience and Technology StudiesQSTSQ中的“技术的C会形塑”（Sociology of Scientific and Technical KnowledgeQSSTQ视角，探讨了数字媒介环境下传播学研I的新思\。【方法】采用理论分析方法，首先要回了 SST 的理论基和核心概念，分析了其建构MҎ科学技术的演变视ؓ多方C会力量共同作用的过E，揭示了技术的非中立性、作为社会物的多维属性及其在C会关系|络中的复杂互动。【结果】本文进一步讨Z SST 视角如何在传播学中提供新的研I\径，特别是在揭示数字技术如何在信息传播、受众行为及C会舆论{方面受C会l构、文化背景及用户反馈的动态Ş塑方面的潜力。【结论】通过整合 SST 理论的核心思想和传播学的研I范式，本文提出了在数字媒介快速发展的背景下，通过分析技术与C会互动来理解媒介内容的生与传播的新框Ӟ为未来传播学研究提供了多层次的社会视角?/span>
传媒理论
2025, (8): 35-38.
doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.08.006
11
1
摘要:
机器人新d人工时代发挥着重要作用。因此，机器人新闻著作权保护引v了学界的高度x。【目的】ؓ保机器使有限的司法权，加快机器人所生成新闻受著作权法保护的q程Q同时引起学界对保护路径的探讨。【方法】本文采用文献研I法、比较研I法Ҏ器h新闻保护研究的现状及争议q行Ҏ分析。【结果】目前研I争议的焦点在于新闻机器人是否具备法律h根{机器h新闻是否h独创性。【结论】本文认为新L器hh有限法律人格Q机器h新闻h独创性，应受著作权法保护?/span>
机器人新d人工时代发挥着重要作用。因此，机器人新闻著作权保护引v了学界的高度x。【目的】ؓ保机器使有限的司法权，加快机器人所生成新闻受著作权法保护的q程Q同时引起学界对保护路径的探讨。【方法】本文采用文献研I法、比较研I法Ҏ器h新闻保护研究的现状及争议q行Ҏ分析。【结果】目前研I争议的焦点在于新闻机器人是否具备法律h根{机器h新闻是否h独创性。【结论】本文认为新L器hh有限法律人格Q机器h新闻h独创性，应受著作权法保护?/span>
传媒理论
新时代高校网l生态和舆情ȝ研究
2025, (8): 39-42.
doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.08.007
11
1
摘要:
【目的】维护网l社会秩序、促q网l安全、引领网l舆论导向，保国家意识形态与政权安全Q营造良好网l生态以l护人民利益Q同时将|络环境ȝ作ؓ高校思想政治工作的核心Q务，落实立d树hҎ目标。【方法】构建高校网l舆情监与协同理机制Q强化主意识Ş态的MCQ徏立“预Ԍ监测Q应对”一体化ȝ体系Q提升舆情预警和动态分析能力；通过教育引导、技术监、制度规范等手段Q增强网l舆情引g处置效能Q优化网l文化徏设\径。【结果】Ş成风清气正的高校|络I间Qm固思想阵地Q有效遏制不良信息传播；提升高校|络舆情应对_և性，实现舆情风险早发现、早q预Q推动网l环境与思政教育深度融合Qؓ师生创造健L极的数字化育人环境。【结论】高校网l生态治理是新时代意识Ş态安全的关键屏障Q需以系l性思维l筹技术、制度与教育力量。通过强化协同ȝ与长效监，既能防范|络意识形态风险，又能培育学生|络素养Q最l服务于立d树hҎdQؓ构徏清朗C会|络生态提供高校范本与实践l验?/span>
【目的】维护网l社会秩序、促q网l安全、引领网l舆论导向，保国家意识形态与政权安全Q营造良好网l生态以l护人民利益Q同时将|络环境ȝ作ؓ高校思想政治工作的核心Q务，落实立d树hҎ目标。【方法】构建高校网l舆情监与协同理机制Q强化主意识Ş态的MCQ徏立“预Ԍ监测Q应对”一体化ȝ体系Q提升舆情预警和动态分析能力；通过教育引导、技术监、制度规范等手段Q增强网l舆情引g处置效能Q优化网l文化徏设\径。【结果】Ş成风清气正的高校|络I间Qm固思想阵地Q有效遏制不良信息传播；提升高校|络舆情应对_և性，实现舆情风险早发现、早q预Q推动网l环境与思政教育深度融合Qؓ师生创造健L极的数字化育人环境。【结论】高校网l生态治理是新时代意识Ş态安全的关键屏障Q需以系l性思维l筹技术、制度与教育力量。通过强化协同ȝ与长效监，既能防范|络意识形态风险，又能培育学生|络素养Q最l服务于立d树hҎdQؓ构徏清朗C会|络生态提供高校范本与实践l验?/span>
传媒理论
2025, (8): 43-46,74.
doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.08.008
6
1
摘要:
【目的】实Ch才专业化、高质量发展是出版界的核心竞争力Q是实现出版强国、文化强国徏讄重要支撑。【方法】本文以习近qx化思想为指|采用理论分析法和个案研究法论q出版界人才培养机制。【结果】科学出版社通过不断加强出版文化、组l模式、h才激励、选题导向、编辑培训、质量监、数字{型等斚w的创新机制徏设，有效助推人才培养机制质量变革和效率变革，培养了一大批专业人才。【结论】科学出版社人才培养机制Q能为出版业专业化徏设、高质量发展提供一定的有益借鉴?/span>
【目的】实Ch才专业化、高质量发展是出版界的核心竞争力Q是实现出版强国、文化强国徏讄重要支撑。【方法】本文以习近qx化思想为指|采用理论分析法和个案研究法论q出版界人才培养机制。【结果】科学出版社通过不断加强出版文化、组l模式、h才激励、选题导向、编辑培训、质量监、数字{型等斚w的创新机制徏设，有效助推人才培养机制质量变革和效率变革，培养了一大批专业人才。【结论】科学出版社人才培养机制Q能为出版业专业化徏设、高质量发展提供一定的有益借鉴?/span>
传媒理论
数字化出版时代编辑能力的转变与提
2025, (8): 47-50.
doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.08.009
11
1
摘要:
【目的】探I数字出版环境下~辑角色转变特点与能力提升关键方向与挑战及实施途径。【方法】剖析编辑角色四l{变与能力提升核心领域与现实困境，提出pȝ化策略与实施。【结果】编辑正演变为数字化内容创造者、多媒体资源整合者、用户体验设计师和市场开拓者；~辑的能力提升集中于市场z察、多媒体内容制作、用户互动及创新思维Q面临复合型知识体系构徏、数字技术融合、用户导向思维建立、创新实践能力培ȝpȝ性挑战。【结论】编辑应构徏跨学U知识网l，建立“用户—内容”双中心思维Q构建编辑能力科学评估监体p，探烦 AI 协同与全球化视野下的能力拓展?/span>
【目的】探I数字出版环境下~辑角色转变特点与能力提升关键方向与挑战及实施途径。【方法】剖析编辑角色四l{变与能力提升核心领域与现实困境，提出pȝ化策略与实施。【结果】编辑正演变为数字化内容创造者、多媒体资源整合者、用户体验设计师和市场开拓者；~辑的能力提升集中于市场z察、多媒体内容制作、用户互动及创新思维Q面临复合型知识体系构徏、数字技术融合、用户导向思维建立、创新实践能力培ȝpȝ性挑战。【结论】编辑应构徏跨学U知识网l，建立“用户—内容”双中心思维Q构建编辑能力科学评估监体p，探烦 AI 协同与全球化视野下的能力拓展?/span>
传媒理论
2025, (8): 51-54.
doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.08.010
9
0
摘要:
【目的】随着乡村振兴战略的深入实施，非物质文化遗产生态保护成为推动经、文化和C会全面发展的关键要素。然而，如何在乡村振兴战略下有效构徏非物质文化遗产生态保护体p，实现非遗文化的活态传承与可持l发展，成ؓ当前亟待探烦的重要议题。【方法】本文运用CiteSpace 可视化分析工P?CNKI 数据库文献进行系l性计量分析。【结果】解构了乡村振兴战略与非物质文化遗生态保护间的内生性关联机Ӟpȝ阐释了该领域研究演进脉络及知识图q征。【结论】徏构科学化保护框架需遵@非遗文化基因解码规律Q通过制度供给与技术创新的双重耦合机制Q实现活态传承与可持l发展间的互构关pR这一发现为破解非遗保护与乡村发展二元张力提供了理论突破口?/span>
【目的】随着乡村振兴战略的深入实施，非物质文化遗产生态保护成为推动经、文化和C会全面发展的关键要素。然而，如何在乡村振兴战略下有效构徏非物质文化遗产生态保护体p，实现非遗文化的活态传承与可持l发展，成ؓ当前亟待探烦的重要议题。【方法】本文运用CiteSpace 可视化分析工P?CNKI 数据库文献进行系l性计量分析。【结果】解构了乡村振兴战略与非物质文化遗生态保护间的内生性关联机Ӟpȝ阐释了该领域研究演进脉络及知识图q征。【结论】徏构科学化保护框架需遵@非遗文化基因解码规律Q通过制度供给与技术创新的双重耦合机制Q实现活态传承与可持l发展间的互构关pR这一发现为破解非遗保护与乡村发展二元张力提供了理论突破口?/span>
葛晶
摘要Q?/b>
随着自媒体的发展Q短视频模式逐渐成ؓZ片化信息获取的主要来源渠道。而广播电视新d体一直在受众中具有较高的权威性与U学性，是h们了解国家政{、关注社会发展的重要方式。因此，在融媒体时代背景下，q播电视媒体要深入剖析短视频的优势，充分发展新闻媒体与短视频的黏合度Q宣扬正hDQ引领社会舆论导向，不断创新发展形式Q与时俱q地攚wq播电视媒体新闻生模式Q探I广播电视媒体在融媒体时代下的新ȝ视频融合传播{略Q希望能q一步提高广播电视媒体新ȝ节目的传播发展?/span>
随着自媒体的发展Q短视频模式逐渐成ؓZ片化信息获取的主要来源渠道。而广播电视新d体一直在受众中具有较高的权威性与U学性，是h们了解国家政{、关注社会发展的重要方式。因此，在融媒体时代背景下，q播电视媒体要深入剖析短视频的优势，充分发展新闻媒体与短视频的黏合度Q宣扬正hDQ引领社会舆论导向，不断创新发展形式Q与时俱q地攚wq播电视媒体新闻生模式Q探I广播电视媒体在融媒体时代下的新ȝ视频融合传播{略Q希望能q一步提高广播电视媒体新ȝ节目的传播发展?/span>
L媒体短视频新ȝ产的发展特征及现状分析——以“抖音”^台新ȝ视频的内容生产和传播Z
摘要Q?/b>
短视频在q几q以较快的速度发展成熟着Q在很大E度上改变了原有的媒介传播模式和形态。许多官方主媒体机构审时度势，通过开通抖音短视频账号Q参与新媒体q营{方式丰富传播渠道，提升对舆论的把控与引对{本文主要以抖音短视?App 内的L媒体新闻生为切入点Q通过对现阶段短视频新d抖音短视频内容生产的基本特征、优势所在、不之处等q行分析Q进一步探I短视频整体行业的新M品生产、传播情况，q提Z定的合理化徏议和可行性参考?/span>
短视频在q几q以较快的速度发展成熟着Q在很大E度上改变了原有的媒介传播模式和形态。许多官方主媒体机构审时度势，通过开通抖音短视频账号Q参与新媒体q营{方式丰富传播渠道，提升对舆论的把控与引对{本文主要以抖音短视?App 内的L媒体新闻生为切入点Q通过对现阶段短视频新d抖音短视频内容生产的基本特征、优势所在、不之处等q行分析Q进一步探I短视频整体行业的新M品生产、传播情况，q提Z定的合理化徏议和可行性参考?/span>
摘要Q?/b>
新冠疫情暴发以来Qh与h之间的社交距Ll增大，“网对网”的交流模式逐渐成ؓ人际沟通的日常景观。元宇宙概念在此q程中渐成热点，q在 Facebook 改名 Meta 之后获得全球q泛x。元宇宙概念q不是凭IZ生的Q而是在技术发展的长期驱动之下生成的。本文将立于元宇宙概念产生的技术条件与现实动因Q站在概늕定、发展逻辑与风险隐忧三个方面，具体解析元宇宙的实质内涵与未来发展，以期澄清元宇宙发展中存在的症l、误解?/span>
新冠疫情暴发以来Qh与h之间的社交距Ll增大，“网对网”的交流模式逐渐成ؓ人际沟通的日常景观。元宇宙概念在此q程中渐成热点，q在 Facebook 改名 Meta 之后获得全球q泛x。元宇宙概念q不是凭IZ生的Q而是在技术发展的长期驱动之下生成的。本文将立于元宇宙概念产生的技术条件与现实动因Q站在概늕定、发展逻辑与风险隐忧三个方面，具体解析元宇宙的实质内涵与未来发展，以期澄清元宇宙发展中存在的症l、误解?/span>
破局立新Q短视频q_内容审核机制创新探析
摘要Q?/b>
Z播社会主h|W合国家和行业监要求，互联|短视频q_对用户内容生产审栔R求更加迫切。本文通过分析短视频^台内容审核现状及现存问题Q提Z联网短视频^台内容安全审核创新的一些探索办法，以期为短视频内容生态健康高质量发展提供可行性徏议?/span>
Z播社会主h|W合国家和行业监要求，互联|短视频q_对用户内容生产审栔R求更加迫切。本文通过分析短视频^台内容审核现状及现存问题Q提Z联网短视频^台内容安全审核创新的一些探索办法，以期为短视频内容生态健康高质量发展提供可行性徏议?/span>
跨文化传播视角下“洋|红”短视频研究
摘要Q?/b>
当前短视频^台吸引了一大批“网U”，“洋|红”群体也逐渐走入大众视野。这些“洋|红”群体通过短视频搭v沟通中外文化的桥梁Q向世界传递中国文化，构徏了中国的国家形象。本文首先梳理“洋|红”的特征和走U原因，而后Ҏ音短视频q_?11 个h气“洋|红”̎L内容q行分析Q探I“洋|红”短视频内容特征以及对跨文化传播的媄响，q提出相兛_{，促进z网U群体未来在短视频^台的良性发展?/span>
当前短视频^台吸引了一大批“网U”，“洋|红”群体也逐渐走入大众视野。这些“洋|红”群体通过短视频搭v沟通中外文化的桥梁Q向世界传递中国文化，构徏了中国的国家形象。本文首先梳理“洋|红”的特征和走U原因，而后Ҏ音短视频q_?11 个h气“洋|红”̎L内容q行分析Q探I“洋|红”短视频内容特征以及对跨文化传播的媄响，q提出相兛_{，促进z网U群体未来在短视频^台的良性发展?/span>
摘要Q?/b>
作ؓ中华民族悠久历史文化的组成部分，中国传统节日是中华民族历史文化长期积淀凝聚形成的宝늲文化遗产。同旉着时代的进步和U技的发展，Z的生z越来越M开新媒体技术，其传统媒体转型发展中，新媒体技术的q用起到了关键性的作用。根植传l文化，充分q用新媒体技术，?021 沛_卫视中国节日pd”以全新的艺术Ş式ؓ观众展现Z国传l节日的文化内涵Q充分利用移动优先、融合传播、互联互通和高新视频技术，立中原文化、黄x化，坚持“内容ؓ王”，凸显了舞台舞布局的层ơ和I间的变化，技术赋能实C虚拟场景与现实舞台的完美l合Q运用全新的表达方式和技术手D进行包装，众挖掘中国传l节日的文化内涵Q进一步带动文化寻根热潮，弘扬了中原文化，坚定了中华民族的文化自信?/span>
作ؓ中华民族悠久历史文化的组成部分，中国传统节日是中华民族历史文化长期积淀凝聚形成的宝늲文化遗产。同旉着时代的进步和U技的发展，Z的生z越来越M开新媒体技术，其传统媒体转型发展中，新媒体技术的q用起到了关键性的作用。根植传l文化，充分q用新媒体技术，?021 沛_卫视中国节日pd”以全新的艺术Ş式ؓ观众展现Z国传l节日的文化内涵Q充分利用移动优先、融合传播、互联互通和高新视频技术，立中原文化、黄x化，坚持“内容ؓ王”，凸显了舞台舞布局的层ơ和I间的变化，技术赋能实C虚拟场景与现实舞台的完美l合Q运用全新的表达方式和技术手D进行包装，众挖掘中国传l节日的文化内涵Q进一步带动文化寻根热潮，弘扬了中原文化，坚定了中华民族的文化自信?/span>
场景、符受情感：Ud短视频的互动仪式研究
摘要Q?/b>
智媒时代下，5G、VR、大数据{技术的赋能重构了短视频的传播\径。交互传播、时I重塑优化了消费体验Q打造了与用h为适配的场景网l。内容的p与用户的分层构Z传受双方的互动A式链Q在技术的牵引下，短视频制作者将视点从内容输{向情感探索，在趋于饱和的市场中迎来了从“竞速”到“求质”的拐点。本文将分别从场景的功能创造、符L互动对话、情感的表达扩散三个l度Q具体剖析移动短视频的互动A式链的构\径，探寻背后的消贚w辑与情感纹理?/span>
智媒时代下，5G、VR、大数据{技术的赋能重构了短视频的传播\径。交互传播、时I重塑优化了消费体验Q打造了与用h为适配的场景网l。内容的p与用户的分层构Z传受双方的互动A式链Q在技术的牵引下，短视频制作者将视点从内容输{向情感探索，在趋于饱和的市场中迎来了从“竞速”到“求质”的拐点。本文将分别从场景的功能创造、符L互动对话、情感的表达扩散三个l度Q具体剖析移动短视频的互动A式链的构\径，探寻背后的消贚w辑与情感纹理?/span>
摘要Q?/b>
技术与C会的繁荣与“再l织”“元宇宙”概늠壁而出Qh们正以此为基点创造一个划时代的数字文明，x据、h、关pd同构成的未来世界图景。在元宇宙所营造的媒介环境下，人的自我认同完成了由“符号”到“n份”?由“视听”到“感知”、由“情景”到“社会”的转化。作为第三媒介时代的代表Q元宇宙在完成媒介感知的“反向进化”之余，也导致了人的“生存危机”，因此对h在元宇宙中的沉浸式媒介化生存也需辩证看待?/span>
技术与C会的繁荣与“再l织”“元宇宙”概늠壁而出Qh们正以此为基点创造一个划时代的数字文明，x据、h、关pd同构成的未来世界图景。在元宇宙所营造的媒介环境下，人的自我认同完成了由“符号”到“n份”?由“视听”到“感知”、由“情景”到“社会”的转化。作为第三媒介时代的代表Q元宇宙在完成媒介感知的“反向进化”之余，也导致了人的“生存危机”，因此对h在元宇宙中的沉浸式媒介化生存也需辩证看待?/span>
融媒体语境下微纪录片叙事语言特征分析
摘要Q?/b>
在融媒体时代Q社会大众获取信息的方式和习惯发生了Ҏ性的变化Qh们对片化、视频化的信息情有独钟，由此催生了短视频的流行。微U录片作为短视频范畴的一UŞ态，因其短小的时ѝ精致的视听语言、丰富的文化内涵备受创作者推崇。在融媒体时代的背景下，掌握微纪录片的创作规律将有助于创作者的产品开发。本文通过对融媒体语境的特点和微纪录片的叙事语a分析Q探索一条融媒体语境下微U录片的创作路径Q以供参考?/span>
在融媒体时代Q社会大众获取信息的方式和习惯发生了Ҏ性的变化Qh们对片化、视频化的信息情有独钟，由此催生了短视频的流行。微U录片作为短视频范畴的一UŞ态，因其短小的时ѝ精致的视听语言、丰富的文化内涵备受创作者推崇。在融媒体时代的背景下，掌握微纪录片的创作规律将有助于创作者的产品开发。本文通过对融媒体语境的特点和微纪录片的叙事语a分析Q探索一条融媒体语境下微U录片的创作路径Q以供参考?/span>
葛晶
[摘要](733)
[PDF 2483KB](395)
摘要Q?/b>
随着自媒体的发展Q短视频模式逐渐成ؓZ片化信息获取的主要来源渠道。而广播电视新d体一直在受众中具有较高的权威性与U学性，是h们了解国家政{、关注社会发展的重要方式。因此，在融媒体时代背景下，q播电视媒体要深入剖析短视频的优势，充分发展新闻媒体与短视频的黏合度Q宣扬正hDQ引领社会舆论导向，不断创新发展形式Q与时俱q地攚wq播电视媒体新闻生模式Q探I广播电视媒体在融媒体时代下的新ȝ视频融合传播{略Q希望能q一步提高广播电视媒体新ȝ节目的传播发展?/span>
随着自媒体的发展Q短视频模式逐渐成ؓZ片化信息获取的主要来源渠道。而广播电视新d体一直在受众中具有较高的权威性与U学性，是h们了解国家政{、关注社会发展的重要方式。因此，在融媒体时代背景下，q播电视媒体要深入剖析短视频的优势，充分发展新闻媒体与短视频的黏合度Q宣扬正hDQ引领社会舆论导向，不断创新发展形式Q与时俱q地攚wq播电视媒体新闻生模式Q探I广播电视媒体在融媒体时代下的新ȝ视频融合传播{略Q希望能q一步提高广播电视媒体新ȝ节目的传播发展?/span>
